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지속가능한 미래를 위한 문화와 교육의 연계
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즈엉 빅 한 (유네스코북경사무소 문화담당관)
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학교 교육에서 재발견하는 문화와 살아있는 유산의 힘
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니푸나 시레스타 (유네스코카트만두사무소 문화담당관)
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인도헤리티지센터(IHC): 박물관 기반 학습 프로그램을 통한 무형유산 보호 증진
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바살라 베라사미 (인도헤리티지센터 교육지원팀 팀장)
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긴급보호 세계문화유산으로 지정된 베트남 참족의 도자기 공예기술
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드엉 티 아인 (베트남 문화체육관광부 문화유산국 사무관)
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생성형 인공지능을 활용한 무형유산 보호활동: 실용적, 윤리적 문제 중심으로
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박선 (워릭대학교 사회학과 박사과정 연구원)
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쿤 라 보카토(Kun Lbokator): 공동체의 살아있는 유산 및 보호 노력
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산 팔라 (캄보디아 문화예술부 문화기술국 부국장)
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몽골 전통 민요 장가의 문화적 공간
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소놈-이시인 윤덴바트, 다디수렌
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문화예술교육을 활용한 무형유산의 전승: 아시아의 문화적 다양성의 가치를 확산하는 국립아시아문화전당의 사례
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기영준 (문화체육관광부 국립아시아문화전당 문화교육과 학예연구관)
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