Archive

Publications

무형유산보호를 위한 고등교육의역할 : 방글라데시 사례연구
  • Manage No DI00000738
    Country Bangladesh
    Author 사이퍼 라시드 (방글라데시 다카대학교) , Dr. Saifur Rashid
    Published Year 2018
    Language English
    Copyright Copyright
    Attach File Preview (KOR)
Description 방글라데시는 지난 5천년 동안 여러 차례의 정치·종교체제의 역사적 변화를 겪으면서도 계속 발전시켜온 수백여 종목의 무형문화유산(이하 ICH)의 저장소이다. 고등교육기관에서 ICH 교육은 ICH의 가치, 의미 그리고 중요성을 지속하는 데에 필수적인 가용 인적자원을 창출하는 중요한 역할을 한다. 최근까지도 방글라데시의 다양한 문화유산자원의 보호와 증진은 정부, 학자 및 연구자들의 관심을 받지 못했다. 정책과 자원의 부재, 잘 훈련된 교사의 부족은 고등교육기관에 필요한 교육과정을 도입하지 못하는 이유가 되었다. 본 논문은 다양한 고등교육기관의 유산교육현황을 평가하고, 국내외 단체와 공동으로 지역 자원의 동원과 역량 강화를 통한 ‘지속가능한 문화유산 개발계획(Sustainable Cultural Heritage Management Plan, SCHMP)’수립과 즉각적인 ICH 교육 강화 대책마련을 요청한다. 즉각적이고 장기적인 유산교육 정책수립과 조정은 방글라데시의 수많은 ICH보호와 증진 과정에서 많은 난관에 부딪힐 수 있다. 따라서 이 논문의 주요 목적은 문화유산연구와 밀접하게 관련된 학과를 선정하여 그 교육과정을 분석함으로써 방글라데시의 고등교육기관에서 이루어지는 문화유산 교육의 실제 현황을 살펴보는 것이다. 방글라데시 ICH 교육의 중요성에 대한 일반적 이해 수준을 알아보기 위해 몇 몇 학생과 교사를 무작위로 선정하여 인터뷰를 진행하였으며 내용분석의 보충자료로 활용했다.
Keyword
Information source

Stakeholders related to

Materials related to

Book related to